초등 영문법에서 부가 의문문이 무엇인지 선택 의문문 무엇인지 궁금하신 분들은 아래 설명을 보면 아주 쉽게 이해할 수 있습니다. 마지막으로 문제까지 풀면 100% 본인의 것으로 만들 수 있습니다. 부가 의문문 만들기 부가의문문은 상대방의 동의나 허락을 구하거나 불확실한 것을 확인할 때 쓰는 표현으로 평서문 뒤에 덧붙이는 의문문입니다. 의미는 "그렇지? 또는 그렇지 않니?"입니다. 부가의문문 만드는 방법은 예문을 통해 쉽게 설명해 드리겠습니다. 1. 아래 예문을 통해 한번 봅시다. ex> The weather is nice today/ , ① isn't ② it? -be 동사 현재긍정문 ex> The weather isn't nice today/, ① is ② it? -be 동사 현재부정문 위의 예문에서 보..
초등 영문법에서 의문사가 무엇인지 알아보고 문장에서 어떻게 쓰이며, how+형용사/부사 의문문 만들기까지 공부해 봅시다. 그리고 의문사가 있는 의문문의 문제들도 풀면서 헷갈렸던 부분들 완벽하게 이해할 수 있도록 해드리겠습니다. 초등 영문법 의문사의 종류 의문사 의미 쓰임 what 무엇 사물/ 직업 등을 물어 볼때 who 누구, 누가 사람과의 관계에 대해 물어 볼 때 when 언제 시간이나 날짜를 물어 볼 때 where 어디 장소, 위치를 물어 볼 때 how 어떻게 방법, 상태 등을 물어 볼 때 why 왜 이유를 물어 볼 때 ex> What do you do? - 너의 직업이 무엇이니? ex> Who is that girl? - 저 소녀는 누구니? ex> When does the shop open? -그 ..
초등 영문법 과거 진행형을 예문을 통해 문장 구조를 알아보고 과거 진행형 부정문 의문문까지 쉽게 이해할 수 있도록 예문을 통해 이해하며 그에 따른 문제들도 풀어보면서 초등 영문법 과거진행을 마스터해 봅시다. 초등 영문법 과거 진행형 과거 진행행형은 형태로 과거 진행 중인 동작을 나타냅니다. be 동사의 과거형 + 동/원ing 의미 was/ were + 동/원ing ~하고 있었다. ~하는 중이었다 ex> She was making pizza. - 그녀는 피자를 만들고 있었다. ex> We were cleaning our classroom. - 우리들은 교실을 청소하고 있었다. ex> Tom was working in the office. - Tom은 사무실에서 일하고 있었다. 과거 진행형 부정문과 의문문 ..
조동사 2탄으로 의무와 추측의 must와 미래시제를 나타내는 will에 대해 알아보고, 조동사 must와 will에 대한 다양한 문제를 풀어보면서 msut와 will에 대해 정확하게 이해할 수 있게 해 드리겠습니다. 조동사 must 1. 강한 의무 : 법이나 반드시 지켜할 의무를 나티 내며, have (has) to와 바꿔 쓸 수 있습니다. 단, 부정문에서는 의미가 달라지니 이 부분 주의해야 합니다. 긍정문 주어 + must + 동/원 ~해야만 한다.(의무) 주어 + have (has) to +동/원 부정문 주어 + must + not + 동/원 ~해서는 안된다.(금지) 주어 + don't have to +동/원 3단주어 + doesn't have to + 동/원 ~할 필요가 없다. (불필요) ex> T..
조동사에 대해 무엇인지 궁금하시죠? 조동사의 종류에는 여러 가지가 있습니다. 먼저 조동사 can, may에 대해 알려드리겠습니다. 그리고 조동사 can, may에 대한 문제도 있습니다. 문제를 풀면서 조동사에 대해 정리를 할 수 있는 좋은 기회이니 한번 꼼꼼히 확인해 보시길 바랍니다. 조동사란? 조동사는 be동사와 일반동사 앞에 쓰여 동사에 의미를 더해 주는 역할을 합니다. 조동사가 들어가는 문장 순서는 주어 + 조동사 + 동사원형입니다. 주어가 3인칭 단수라도 반드시 동사원형을 써야 되는 것을 꼭 기억합니다. 능력, 허락, 요청을 나타내는 조동사 can, 추측, 허락을 나타내는 조동사 may에 대해 알아보도록 하겠습니다. 조동사 can - 긍정문, 부정문, 의문문 조동사 can의 능력을 타나내는 "할 ..